|
e-Nauczanie (e-Learning) W roku akademickim 2005/2006 w Polsce studiowały ok. 2 mln osób. Dla porównania można przytoczyć wyniki z lat 1990/1991, gdy na polskich uczelniach były 404.000 studentów. Według badań Głównego Urzędu Statystycznego, w 2005 roku w Polsce było już ok. 4,7 mln osób posiadających wyższe wykształcenie. Powyższa tendencja wskazuje, że Polacy doceniają znaczenie edukacji w karierze zawodowej i życiu osobistym. Aż 90% rodaków twierdzi, że warto się uczyć, a 70% wyraża takie przekonanie w sposób zdecydowany. Jak wobec powyższego kształtuje się rynek e-learningu w Polsce? W Polsce szkolenia e-learningowe, czyli prowadzone przez Internet, stale zyskują na popularności. Chęć i konieczność podnoszenia kwalifikacji powoduje wzrost zainteresowania tą formą kształcenia. Wychodząc naprzeciw potrzebom, wiele polskich uczelni uruchomiło możliwość studiowania przez Internet. Obowiązująca ustawa o szkolnictwie wyższym zezwala na prowadzenie 70% całości zajęć przez Internet. Pierwsze studia wirtualne uruchomiono w 2002 roku w Łodzi. W 2003 roku powstał Polski Uniwersytet Wirtualny (PUW) jako wspólne przedsięwzięcie Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi i Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. W marcu 2007 roku na wszystkich kierunkach PUW studiowało około 1100 osób, w tym 180 z zagranicy. Wśród studiów dostępnych on-line należy wspomnieć o ofercie Ośrodka Kształcenia na Odległość (OKNO) na Politechnice Warszawskiej, który oferuje czteroletnie studia inżynierskie na kierunkach: informatyka, elektronika i telekomunikacja, mechatronika oraz dwuletnie studia magisterskie na kierunku informatyka. W marcu 2007 roku do uruchomienia studiów informatycznych przygotowało się konsorcjum utworzone przez: Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Jagielloński, Politechnikę Warszawską oraz Politechnikę Poznańską. Na Politechnice Śląskiej e-learning funkcjonuje za pomocą Platformy Zdalnej Edukacji, obsługującej ok. 300 kursów dydaktycznych na większości wydziałów uczelni. Z platformy korzysta ok. 6,5 tys. użytkowników - studentów i wykładowców. Kształcenie drogą elektroniczną staje się również popularne wśród polskich menedżerów. Na początku 2007 roku prawie dwie trzecie z nich deklarowało, że ta forma kształcenia będzie wkrótce najbardziej powszechną formą podnoszenia kwalifikacji w polskich przedsiębiorstwach. Główne czynniki decydujące o wyborze kształcenia przez Internet związane są z mniejszym całkowitym kosztem szkoleń, krótszym czasem trwania kursu, a także oszczędnościami związanymi z możliwością uniknięcia kosztów podróży.
|
